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目前少儿编程教育行业特点,粗放运营为主

2021-2-18 13:37| 发布者: admin| 查看: 163| 评论: 0

目前少儿编程教育行业特点,粗放运营为主,觅峰教育老师收集整理,希望对计划入门的少儿编程机构有帮助。

粗放式发展状态,没有形成量化的标准、好的课程设计与优质的师资教学标准;


少儿编程正规课程体系以及可靠的有效师资力量存在严重不足的现状,局限性以及当前难题还很多,相对于少儿英语类项目,少儿编程最大的难题是专业师资的缺乏。

网上招聘少儿编程教师的要求并不高,在前程无忧、boss直聘等平台搜索“少儿编程老师”招聘信息就会知道,有些机构招聘的要求仅为大专及以上学历,对于是否有教学经验上,56%没有提出这种要求,对操作系统和编程语言有一定的理解即可,师资门槛低势必会影响到少儿编程的教育教学效果。


这意味着当下的少儿编程教育它依然处于粗放式发展状态,没有形成量化的标准与优质的师资教学标准。这也导致在教学成果层面难以获得家长的认可。市面上很多机构之间各个都是自己去建立一个教学标准,没有统一的标准参照。


招到编程高手但也不等同于教育人员,因为专业水准较高的程序员不会来少儿编程行业,即便来,但程序员会写代码跟会教学是两回事。实际上大部分从事这个行业的程序员都是不称职的:既不懂少儿心理,也不会相处,所以导致行业的混乱,少儿编程是教育,教育是对孩子的情商与自学能力的一种培养,这比写程序难多了。


少儿编程国内刚刚兴起,目前没有成型的、公认的教材体系,没有权威、统一的评价体系,教育机构也没有做好课程设计。课程体系的完善性与标准化不足,缺乏持续性学习的迭代性;


支撑招生成本与获客成本的,是学习内容的体系化与标准化,开辟更多的学习内容。

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